Մի պատռված քուրք հագին, մի ալրոտ փոստալ գլխին՝ ապրելիս է լինում գետի ափին, իր կիսավեր ջաղացում։ Ունենում է մի մոխրոտ բաղարջ ու մի կտոր պանիր։
Մի օր գնում է, որ ջաղացի ջուրը թողնի, գալիս է տեսնում պանիրը չկա:
Մին էլ գնում է ջուրը կապի, գալիս է տեսնում՝ բաղարջը չկա։
Էս ՛ո՞վ կլինի, ո՞վ չի լինի։ Մտածում է, մտածում ու ջաղացի շեմքում թակարդ է լարում։ Առավոտը վեր է կենում, տեսնում մի աղվես է ընկել մեջը։
— Հը՞, գող անիծված, դու ես կերել իմ պանիրն ու բաղարջը, հա՞. կաց՝ հիմի ես քեզ պանիր ցույց տամ։— Ասում է ջաղացպանն ու լինգը վերցնում է, որ աղվեսին սպանի։
Աղվեսը աղաչանք-պաղատանք է անում։ Ինձ մի սպանի,— ասում է,— մի կտոր պանիրն ինչ է, որ դրա համար ինձ սպանում ես։ Կենդանի բաց թող, ես քեզ շատ լավություն կանեմ։
Ջաղացպանն էլ լսում է, կենդանի բաց է թողնում։
Էս աղվեսը գնում է, էդ երկրի թագավորի աղբանոցում ման է գալի ման, մի ոսկի է գտնում։ Վազ է տալիս թագավորի մոտ։
— Թագավորն ապրած կենա, ձեր կոտը մի տվեք։ Չախչախ թագավորը մի քիչ ոսկի ունի, չափենք ետ կբերենք։
— Չախչախ թագավորն ո՞վ է,— զարմացած հարցնում է թագավորը։
— Դու դեռ չես ճանաչում,— պատասխանում է աղվեսը։— Չախչախը մի շատ հարուստ թագավոր է, ես էլ նրա վեզիրն եմ։ Կոտը տուր, տանենք ոսկին չափենք, հետո կճանաչես։
Կոտը առնում է տանում, աղբանոցում գտած ոսկին ամրացնում կոտի ճեղքում, իրիկունը ետ բերում, տալիս։
— Օֆ,— ասում է,— զոռով չափեցինք։
— Մի՞թե ճշմարիտ սրանք կոտով ոսկին են չափել,— մտածում է թագավորը։ Կոտը թափ է տալիս, զրնգալեն մի ոսկի է վեր ընկնում։
Կարմիրով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայեք, սովորեք:-
Քուրք-մուշտակ
Փոստալ-մորթե հնամաշ գլխարկ
Բաղարջ-Քաղցր հաց
Լինգ-զենք
Կոտ-փայտե աման, որ իբրև չափ Էր ծառայում հացահատիկի համար
Խնամախոս-մարդ, որ գնում է աղջիկ ուզելու
Կապույտով նշված բառերը բաժանիր բաղադրիչների:-
Կիսավեր-կիսաքանդված
Մոխրոտ-մոխիր, ոտ
Լավություն-լավ, ություն
Թագավոր-թագ, ավոր
Աղբանոց- աղբ, անոց
Վերնագրիր հատվածը:-Թագավորն ու աղվեսը
Փորձեք բացատրել հեքիաթի վերնագիրը՝ ուշադրություն դարձնելով դրա ուղղագրությանը:-????????
Մյուս օրը աղվեսը ետ գալիս է, թե՝ Չախչախ թագավորը մի քիչ ակն ու մարգարիտ ունի, ձեր կոտը տվեք, չափենք կբերենք։
Կոտն առնում է տանում։ Մի մարգարիտ է գտնում, կոխում է կոտի արանքը, էլ ետ իրիկունը ետ բերում։
— Օֆ,— ասում է,— մեռանք մինչև չափեցինք։ Թագավորը կոտը թափ է տալի, մարգարիտը դուրս է թռչում։ Մնում է զարմացած, թե էս Չախչախ թագավորն ինչքան հարուստ պետք է լինի, որ ոսկին, ակն ու մարգարիտը կոտով է չափում։
Անց է կենում մի քանի օր։ Մի օր էս աղվեսը գալիս է թագավորի մոտ խնամախոս, թե՝ Չախչախ թագավորը պետք է ամուսնանա, քու աղջիկն ուզում է։
Թագավորն ուրախանում, աշխարհքով մին է լինում։
— Դե գնացեք, ասում է, շուտ արեք, հարսանիքի պատրաստություն տեսեք։
Թագավորի պալատում իրար են անցնում, հարսանիքի պատրաստություն են տեսնում, իսկ աղվեսը ջաղացն է վազում։
Վազում է ջաղացպանին աչքալուս տալի, թե՝ հապա թագավորի աղջիկը քեզ համար ուզել եմ։ Պատրաստ կաց, որ գնանք հարսանիք անենք։
— Վա՜յ, քու տունը քանդվի, այ աղվես, էդ ի՞նչ ես արել,— ասում է վախեցած ջաղացպանը։— Ես ով, թագավորի աղջիկը ով։ Ոչ ապրուստ ունեմ, ոչ տուն ու տեղ, ոչ մի ձեռք շոր… հիմի ես ի՞նչ անեմ..
— Դու մի վախենա, ես ամեն բան կանեմ, հանգստացնում է աղվեսն ու ետ վազում թագավորի մոտ։
Վազելով ընկնում է պալատը. Հայ-հարա՜յ, Չախչախ թագավորը մեծ Գանգեսով գալիս էր, որ պսակվի։ Ճամփին թշնամի զորքերը հանկարծ վրա տվին, մարդկանց կոտորեցին, ամեն բան տարան։ Ինքը ազատվեց փախավ։ Ձորում մի ջաղաց կա, եկել է մեջը մտել: Ինձ ուղարկեց, որ գամ իմաց անեմ, շոր տանեմ, գա պսակվի շուտով գնա իր թշնամիներից վրեժն առնի։
Թագավորը իսկույն ամեն բան պատրաստում է, տալիս աղվեսին, հետն էլ շատ ձիավորներ է դնում, որ պատվով ու փառքով իր փեսին պալատ բերեն։
Գալիս են հանդեսով ջաղացի դռանը կանգնում։ Ջաղացպանի քուրքը հանում, թագավորի շորերը հագցնում, նստեցնում են նժույգ ձիուն։ Շրջապատված մեծամեծներով, առջևից ձիավորներ, ետևից ձիավորներ, էսպես հանդեսով բերում են թագավորի պալատը։ Իր օրում պալատ չտեսած ջաղացպա՛ն, շշկլված, բերանը բաց մին չորս կողմն է նայում, մին հագի շորերին է նայում, խլշկոտում ու՝ զարմանում։
— Էս ինչու չտեսի նման դես ու դեն է նայում, աղվես ախպեր,— հարցնում է թագավորը։— Կարծես տուն չլինի տեսած, շոր չլինի հագած։
— Չէ, դրանից չի,— պատասխանում է աղվեսը։— Նայում է ու համեմատում իր ունեցածի հետ, թե իր ունեցածը որտե՜ղ, էս որտեղ…
Նստում են ճաշի։ Տեսակ- տեսակ կերակուրներ են բերում։ Ջաղացպանը չի իմանում՝ որին ձեռք տա կամ ինչպես ուտի։
— Ինչո՞ւ չի ուտում, աղվես ախպեր,— հարցնում է թագավորը։
— Գալու ժամանակ ճամփին որ կողոպտեցին, նրա համար միտք է անում։ Չեք կարող երևակայել, տեր թագավոր, թե ինչքան բան տարան և վերջապես ինչ անպատվություն էր էդ մեր թագավորի համար։ Ինչպե՞ս հաց ուտի,— պատասխանում է աղվեսը հառաչանքով։
— Բան չկա, դարդ մի անի, սիրելի փեսա, աշխարհք է, էդպես էլ կպատահի,— խնդրում է թագավորը։— Այժմ հարսանիք է, ուրախանանք, քեֆ անենք։
Ու քեֆ են անում, ուտում, խմում, ածում, պար գալի, յոթն օր, յոթ գիշեր հարսանիք անում։ Աղվեսն էլ դառնում է քավոր։
Հատվածը սովորել շատ լավ կարդալ, պատմել:
Կարմիրով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայիր, սովորիր:-
Խնամախոս-մարդ, որ գնում է աղջիկ ուզելու
Շշկլված-խառնված
Կողոպտել-ուրիշի ունեցվածքը խլել
Կապույտով նշված բարդ բառերից յուրաքանչյուրի արմատներով կազմիր մեկական բարդ բառ, ընդամենը՝ 4 բառ:
ԱՉԿԱԼՈՒՅՍ
աչք-աչքալուսանք, աչքաբաց։
լույս-լուսամուտ, լուսավոր, լուսաբաց, լուսատտիկ։
Մանուշակագույնով նշված դարձվածքների իմաստները բացատրիր:-Բերանը բաց-զարմացած
Այս նախադասությունները գրիր անցյալով /այնուհետ դարձրու հարցական և ժխտական/
He gives him a present.
Does he give him a present?
He doesn’t give him a present.
They play different games.
Do they play different games?
They don’t play different games.
The children eat the cake.
Do the children eat the cake?
The children don’t eat the cake.
I have a good time.
Do I have a good time?
I don’t have a good time
We work hard.
Do we work hard?
We don’t work hard.
She says goodbye.
Does she say goodbye?
She doesn’t sat goodbye.
Պատասխանելով այս հարցերին գրիր փոքրիկ պատում «My birthday party» վերնագրով։
When is your birthday?- My birthday is 30 august.
What presents do you usually get?-I usually get beautiful dolls.
Do your friends come to your birthday party?-My friends come on my birthday party.
Do you have a birthday cake?-I have a big birthday cake.
Do you have a good time?-I have a good time on my birthday party.
My birthday is 30 august. I usually get beautiful dolls. My friends come on my birthday party. I have a big birthday cake. I have a good time on my birthday party.
Старик сажал яблони. Ему сказали: — Зачем тебе эти яблони? Долго придется ждать с этих яблонь плоды, и ты не съешь с них яблочки. Старик сказал: — Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут.
— Как можно назвать поступок старика? (Добрым, доброжелательным, сердечным).-Добрым — Не зря гласит народная мудрость: Добрый человек – добру учит. — Какие пословицы, поговорки, народные мудрости о добре вы знаете?-Добрым словом и бездомный богат.
Ответьте на вопрос։ Что доброго вы делали другим людям?-Я просила маме, чтобы она довала мне денги, и довала их бездомному человеку( Но сейчас его почему-то нет). Что чувствовали люди, которым вы делали добро? (Радость, счастье, восторг, умиление).-Я незнаю, этот человек просто кивал головой( Новерное он хотел так сказать спосибо) и больше не чего. Каким делает человека доброта? (Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым).-Доброта делоет человека добрым Что же такое “доброта”?-Доброта, это когда делоешь что-то хорошое.
Այսօր ես, Սիլվին, Ալիսան, Աննան, Արսինեն և Լիան գնացինք Ջերմոց լաբարատորիա։ Այնտեղ մենք խաղում էինք կենդանիներով։ Դուք գիտեք որ ես ունեմ Թութակ Գրիշա անունով։ Ես ուզեցա ունենալ լաբարատորիայում 2 հատ կենդանի։ Ես ընտրեցի դաշտամուկ։ Նրա անունը ես դրեցի <<Սևուկ>> որովհետև նա սև էր։ Նա շատ գժուկն էր։ Մեկ մեկ երբ ես իմ ընկերների կենդնիներին էի նայում և Գրիշայիս հետ էի խաղում և հետո նայում էի Սևուկի ապակե տնակին, նա չկար։ Բարցացնում եմ Սևուկի ճաշի ամանը և տեսնում եմ, որ իմ Սևուկը ամանի տակ է թաքնված։ Ես կերակրեցի իմ երկու կենդանիներին
1. She is in the house. 2. The dog and the cat is in the garden. 3. The woman is behind a tree. 4. I am Kevin. 5. Carol and I are friends. 6. It is black. 7. My name is Bob. 8. They are nice girls. 9. The children are in the shop. 10. He is a teacher. 11. We are hungry. 12. Mrs Dixon are funny and nice. 13. I am twelve years old. 14. Jim and Cathy is at school. 15. The elephants are tired.
Բայերը ճիշտ գրիր/հիշիր, որ 3-րդ դեմքի ժամանակ (he, she, it) բային ավելանում է -s-մասնիկը/
1. My sister reads (read) a book. 2. Frank likes (like) dogs. 3. My parents do (do) the shopping. 4. We sometimes meet (meet) in front of the cinema. 5. Uncle George go to the doctor’s. 6. Our friends play (play) football in the park. 7. She go’s(go) to the park every Friday. 8. He rides(ride) his bike every day. 9. We have (have) the best ideas. 10. Carol says (say) goodbye. 11. She are (be) the best singer in our class. 12. My sister lives (live) in a big house. 13. The children eat (eat) hamburgers. 14. Bill haves (have) got two notebooks. 15. I am (be) at home.
Once upon a time there was a aliens pumpkin. He hardely make a friend.
-Hey you , looking aliens pumpkin, he looser.Hahaha!
-Oh, why nobody love me?.Uh,uh,uh.
One day in the Pupkin Town sneak a bad pupkin and wanted to kill the girl pumpkin. Aliens pupkin see шhat happens behind the shadow. He lost himself for everyone old and became a jaguar. He attacked the criminal. Other pupkins looking what was happening there and shouted after.
-Aliens pumpkin, aliens pumpkin.
Bad pumpkin ran from behind all legs. From that day on, everyone loved the alien pumpkin.
In a club, in England, there was a heated discussion. Phileaus Fogg had taken a bet with certain members of the club that he could travel around the world in eighty days.
“Impossible,” said Joseph Cain, one of the members, “You cannot travel to every continent in eighty days.” ” It’s a bet, gentlemen. Twenty thousand pounds,” said Phileaus confidently. “That is a bet,” said the members.
Phileaus Fogg had not made an empty boast. He was very correct gentleman and had made precise calculations with a world map. He had decided that eighty days were enough to travel round the world.
Phileaus Fogg’s bet was well published in all newspapers in and around England. It so happened that a big diamond burglary had taken place a few days earlier. Phileaus’s face fitted the description of the man who was wanted for the burglary. Scotland Yard appointed a man, Fix, to follow Phileaus.
Phileaus Fogg along with his personal assistant, Passepartout, packed their bags to start their journey. Phileaus had a chart. First stop was from London to Suez, seven days by rail and steamer.
Phileaus Fogg and Passepartout reached the Suez and from there set sail to Bombay by steamer, a thirteen day journey. Fix came face to face with Fogg on this journey, “Were you not on the steamer to Suez?” asked Fogg. “Yes,” replied Fix uneasily.
Once they reached Bombay, Phileaus and Passepartout checked into a Hotel., with Fix right behind them. In Bombay Phileaus was informed that the king had died and the queen was to commit sati, that is, jump into the funeral pyre of her husband.
Phileaus Fogg was not a man to sit down and do nothing about it. He and Passepartout went to rescue the queen on elephant back. They were just in time. The queen had been drugged and was about to be thrown into the fire, when Phileaus intervened. He carried the queen back to the Hotel.
Phileaus Fogg realized that the queen was very beautiful. He fell in love with her and proposed to marry her. She agreed. They were married immediately. Phileaus Fogg told his new bride of his bet, “We will have to leave Bombay and move on the Calcutta and from there on to Hong Kong. A sixteen day journey.”
They reached Hong Kong, Mr. and Mrs. Fogg and Passepartout followed closely by Fix. Fogg had noticed that Fix seemed to be everywhere they went. He ignored Fix.
They left Hong Kong and headed to Japan and from Japan to San Francisco. A twenty eight day journey. Fix was getting really tired following Phileaus Fogg. Here was a man who never rested. He had found a bride and got married in a single day; kept on the move jumping from Rail to Road to Sea. All this seemed to be taking a toll on Fix.
In San Francisco, Phileaus Fogg again saw Fix lurking somewhere behind him. He waited until Fix was alongside him and asked, “What is your game, Sir? You have been following me from London all the way to the Suez to Bombay and now here.” Fix was speechless. He said, “I..I..It’s just a coincidence.
ASK THE QUETIONS
What kind of person was Phileaus Fogg?-He dreamer and inventor. Say three adjectives that describe the personality of Phileaus Fogg. Who was Passepartout?-He Phileaus Fogg’s helper. What country was their first stop and how many days did it take from them?-Egipt. What happened in Bombay and how did they rescue the princess?-Fix pretended to be Queen Victoria and the real Queen burned Fix. How many countries did they go?-5 countries. Why Fix follow Phileaus Fogg?-he wanted to disturb Phileaus Fogg Did Phileas Fogg win the \bet?-Yes! Do you like the story?-/0’I like this text. Whould you like to travel all around the world?-Not! Where have you been if yes, what country do like the best?-I went with my family only to Georgia.
Tell about your best trip?-I always went to Georgia and I really liked it because there is the sea , but in 2020 I did not go to the sea in the summer. Of course this year was very difficult, but I hope that this year I will go to the sea with my family. What do you know about thoses countries and cities in the novel?- I know about Egypt just now it is in Northeast Africa and the Middle East.