Черепаха. Задание номер 3

 

  1. Составь и запиши маленькие предложения со
    словосочетаниями.
    щенок (как!й?) река (кака!я?)
    черепаха (кака!я?) небо (како!е?)
    дождь (како!й?) глазки (каки!е?)
  2. щенок-забавный
  3. Забавный щенок гулял в нашем дворе.
  4. река-глубокая
  5. Мы купались в глубокой реке.
  6. четепаха-ленивая
  7. У нас есть ленивая черепаха.
  8. небо-голубое
  9. После- дождя небо голубое.
  10. дождь-сильный
  11. Пошёл сильный дождь.
  12. глазки-крупные
  13. У нашей кошки крупные глазки.

Дополнительная работа

1.Спишите. Подчеркните буквы, которые пишутся, но не произносятся. Составьте с этими  словами предложения.
солнце, сердце, лестница, здравствуйте, праздник, честный,
радостный, счастливый, поздний. Составьте с этими  словами предложения.

Во дворе солнце светило ярко-ярко.

У девочки было доброе сердце.

У нас в подезде есть крутая лестница.

Я говорю слово <<Здравствуйте>>.

День рождения это мой любимый праздник.

Я честный ребёнок.

Сегосня будет радостный день.

Я очень счастливый.

<<Кто это стучит в токой поздний час ?>>,- сказал папа.

2.Запишите в правильной форме:
Я (знать)………знаю………………, где аэропорт. Дети (любить) ………любят………………..гулять. Сейчас мы (писать)……пишем………………………….. упражнение. Лиза хорошо (отвечать) …отвечает…………………. урок. В классе ученики (читать и слушать)………читают и слушают. Георгий (делать) ………делает………………… задание. Дедушка и бабушка (отдыхать) ……отдыхают……. …

3.Допишите окончания. (какой?; какая?; какое?; какие?)
Зелёное  дерево – зелёные деревья; высокий  дом – высокие дома; большой словарь – большые словари; умный  человек – умные  люди; дорогая   вещь – дорогие  вещи; хорошый  друг – хорошые друзья; красививое  здание – красивые здания; новая  машина – новые  машины; тёмная ночь – тёмные  ночи; жёлтый  лимон – жёлтые  лимоны; интересный  фильм – интересные фильмы; низкое кресло – низкие  кресла; краснное  яблоко – красные яблоки; маленькая площадь – маленькые площади; тёплый  день – тёплые дни; синяя  чашка – синие чашки; шоколадный торт – шоколадные торты; солнечный день – солнечные дни; солёный огурец – солёные огурцы; зимный вечер – зимэ вечера; модный костюм – модные брюки; оперный театр – оперные театры; выходной день – выходные дни.

Руский язык 12.10.2020

Проблемные вопросы:

  • Почему сказка называется «Мальчик-Огонёк»?
  • Потому что, сказка про огонька который превротился в мальчика.
  • Почему мальчик-Огонёк бросился в воду?
  • Чтобы спасти мальчика.
  • Какое сердце у Огонька?
  • Храброе, доброе.
  • Почему Солнце помогло Огоньку?
  • Кто справедливее — Солнце или Фея? Почему?
  • Спроведливее фея. она помогла исполнить зоветное желания огонька.
  • Как бы вы поступили на месте мальчика-Огонька?
  • Незнаю…

Дополнительная работа:
вместо точек поставьте подходящее слово (местоимения):

мой, моя, моё

Это мой дом.              Это моя сестра.         Это моё окно.

Это мой. брат.             Это мой  класс.          Это моё фото.

Это моё яблоко.         Это мой шкаф.           Это моя. школа.

Это моя. мама.            Это мой город.           Это мой журнал.

             твой, твоя, твоё

Это твоё пальто.              Это твоя собака.       Это твой этаж.

Это твоя. сумка.                Это твой дедушка.    Это твой сад.

Это твоя. комната.            Это твоя. бабушка.     Это твоя семья.

Это твой подъезд.            Это твоя. карта.          Это твоя кошка

наш, наша, наше

Это наша страна.         Это наше море.            Это наша книга.

  Это наш. город.           Это наш парк.             Это наш журнал.

ваш, ваша, ваше

Это ваша школа.         Это ваш брат.                Это ваш щенок.

Это ваш класс.           Это ваш подъезд.          Это ваш врач.

Это ваше пальто.         Это ваша сестра.             Это ваша рыба.

Поставьте существительные во множественное число

Аптека Аптеки, салат салат, нож ножи, врач врачи, шкаф шкафы, телефон телефоны, библиотека библиотеки, журнал журналы, бабушка бабушки, брат братья, цифра цифры, ресторан рестораны , ручка ручки, карандаш карандаши.

Пакет заданий.4-1 класс,рассказ<>,Вопросы.

Кто главные герои рассказа?-Мишутка и Стасик
Что можете о них сказать?-Ну… например-у них очень богатая фантазия.
Кто лучший сочинитель?-Мишутка.
Как друзья сами называют свои фантазии?-Вральи.
По вашему-враньё и фантазия – это одно и то же?- Нет.
Чем отличается врун от фантазёра?-Врун он врёт а фантазер фантазирует.
Какие герои рассказа вам понравились? Встречались ли вам в жизни ребята, похожие на этих героев?-Да. Это я и моя подруга Мария.

«Каскад» , где действует художественный музей — Центр искусств Гафесчяна. И Путешествее по Севану

1-ого сентебря я пошла в Центр искусств Гафесчяна. Там много чего интересного. Мне особенно понравелась статуя <<Олимпийские Лошади>>. Самая смешная и безумная статуя это <<Курящая женщина>>. Там ещё были львы , ещё одна статуя (Мне статуя напоминала пингвина) была, <<Киви>>. Кстааати, там самой первой статуей была <<LOVE>>голубого цвета.

На следующий день мы поехали в церковь Святого Ованесса. Там такие красивые узоры и картины… мне очень понравилась церковь.

Потом мы поехали на озеро Севан. Когда мы “немного” прогулялись, мне показалась что мы поехали на море. Мне было там не очень комфортно. Во первых я БЕЗУМНО боюсь этого вируса. А мой мозг говорил<<Да забудь про вирус и пойди полежи на песочке>>. Полежать я не стала, но я еле-еле уговорила маму и папу войти в воду. … Сердце говорит<< Иди, иди ещё лучше будет >>, а мозг обратное…Типа<<АНУКА ВЫЛАЗЬ ОТТУДА И ИДИ ГУЛАТЬ!!!!>>. Ммм да… конечно я послушала сердце(Глупое сердце). Короче, когда в последний раз зашла в море вода была ледяной и я замерзла. Тогда мы поехали домой.

Самый необычный летний день-Мой день рождения

30 Августа… Вот думаю я <<Ура сегодня мой день рождения>>. Значит одеваюсь и иду в зал. А там… Большой ящик и кукольный дом. Я заметила ящик, но на нём не догадалась сразу что это. Иду в спальню и бужу родителей. Когда завтракаю иду поближе к ящику, вижу, что это розовый кукольный дом. Через час пришла моя бабуля и мы едем в Ботанический сад. Приключение было интересным. Мы поделились на группы. Наша группа называлась <<Пираты>> (Ծովահեններ) А другую группу звали <<Апачи>>(Ապաչիներ).

Мы выиграли и нашли клад. Потом мы 2 раза сыграли другую игру. Там пружина была и болтики. Мы должны положить один болт на две стороны пружины. В итоге мы победили

3-2 в ползу<<Пиратов>>. Потом мы пошли в кафе и пошли домой. И там отметили мой день рождения.

Իմ կարդացած գրքերը

Ես կարդացել եմ

Корней Чуковский «Мойдодыр»«Айболит»«Путаница»«Бармалей»

Валенти Посников «Веселый двоечник»

Дмитрий Суслин «Валентинка»

Ջանի Ռոդարի «Հեքիաթներ հեռախոսով», «Չիպոլինոյի արկածները»

Ալեքսեյ Տոլստոյ «Բուռատինո»

Աստրիդ Լինդգրեն «Երկարագուլպա Պիպին»

Հովհաննես Թումանյան «Հեքիաթներ»

Հովհաննես Թումանյան «Ոսկե քաղաքը»